Unser vivo, también llamadoorganismo, es un
conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy
organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación
molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio
de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad
de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición,
la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y
funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
En esta unidad profundizaremos algunas características
que poseen los seres vivos a partir de sus clasificaciones, respondiendo a los
cuestionamientos:
·¿Cuáles son las diferencias que hay entre un
ser vivo y no vivo?
·¿De qué manera se clasifican?
·¿A qué se debe la clasificación?
·¿Cuáles las características que presentan a
partir de la clasificación de los seres vivos?
OBJETIVO
GENERAL
Al finalizar el curso, el estudiante
identificará las principales características de los seres vivos y realizará la
clasificación a partir de los cinco reinos, manifestando sus conocimientos en
los elementos de la vida real.
CONTENIDO
TEMÁTICO DE LA UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS
1. Los seresvivos
1.1.Características de los seres
vivos
1.2.Ciclos de vida
1.3.Clasificación
2. Reino animal
2.1.Vertebrados
2.2.Invertebrados
3. Reino vegetal
3.1.Plantas con flores
3.2.Plantas sin flores
Para comenzar a abordar el tema, te sugiero visitar:
Al
finalizar la sesión el alumno será capaz de identificar las características de
los seres vivos, los ciclos de vida que tienen y la clasificación a partir de
los 5 reinos.
EXPLICACIÓN DEL TEMA
1.Los
seres vivos
En nuestro planeta hay una
gran variedad de seres vivos, algunos muy grandes y altos como una araucaria y
otros mucho más pequeñitos como una hormiga o un musgo.
Los seres vivos son los que
tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan
nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las
plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.
A continuación doy a conocer
algunas características que poseen y que los hacen diferentes de los seres no
vivos.
1.1.Características
de los seres vivos
Existen tres características principales de los seres vivos, también conocidas como funciones vitales: la nutrición, la relación y la reproducción. Estas tres funciones diferencian a los seres vivos de los seres inertes.
La
función de nutrición es el proceso por el que los seres vivos toman los
alimentos, los transforman y expulsan las sustancias de desecho que se
producen. Los alimentos contienen nutrientes que son sustancias que los seres
vivos utilizan para crecer y obtener la energía que necesitan para realizar sus
funciones (movimiento, reproducción, etc). En la función de nutrición
intervienen el aparato digestivo, el aparato circulatorio, el aparato
respiratorio y el aparato excretor; en el caso de los animales.
La
función de relación es el proceso por el que los seres vivos captan los cambios
que se producen en el medio donde viven y responden a esos cambios. En la
función de relación de los animales intervienen los órganos de los sentidos, el
sistema nervioso y el aparato locomotor.
La
función de reproducción es el proceso por el que los seres vivos dan lugar a
nuevos seres semejantes a ellos. En la función de reproducción interviene el
aparato reproductor.
1.2.Ciclos
de vida
Además de
las características que ya se mencionaron, podemos reconocer a los seres vivos
porque tienen en común lo siguiente:
Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros
seres vivos.
Se alimentan: Todos los seres vivos necesitan
tomar alimentos para crecer y desarrollarse, aunque cada uno tome un tipo de
alimento diferente.
Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño
a lo largo de su vida y a veces, cambian de aspecto.
Se relacionan: Los seres vivos son capaces de
captar lo que ocurre a su alrededor y reaccionar como corresponda.
Se reproducen: Los seres vivos pueden producir otros
seres vivos parecidos a ellos.
Mueren: Todos los seres vivos dejan de funcionar
en algún momento y dejan, por tanto, de estar vivos.
1.3.Clasificación
Todas las formas de vida conocidas se reúnen en
grandes grupos, a los que llamamos Reinos. Todos los individuos del mismo
Reino tienen las características básicas iguales. La clasificación más
utilizada agrupa los seres vivos en 5 Reinos:
En el mundo
existen gran cantidad de seres vivos,
algunos que ni siquiera conocemos, pero gracias a que
han sido clasificados en sus diferentes reinos
biológicos, se nos hace posible identificar
nuevas especies y catalogar sus características.
Es importante reconocer
cada uno de los cinco reinos biologicos y
si es posible observar detenidamente las grandes
maravillas que nos rodean porque es de gran relevancia aprender y reconocer toda la clasificación de
las especies vivas del planeta.
ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
Instrucciones:
Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a
lo largo de esta sesión, tendrás que realizar la siguiente actividad:
a)Observa
un ser vivo y un ser no vivo.
b)Identifica
las diferencias que tengan
c)Realiza
un cuadro comparativo dando a conocer las características de cada uno de ellas.
d)Sube tu actividad al foro y a manera de comentario realiza
una conclusión de media cuartilla sobre la actividad de 2 de sus compañeros
Esta actividad tiene un valor del 100% de tu calificación.
Se tomará en cuenta:
Indicadores
Si
Medianamente
No
Ha seleccionado de manera correcta el ser vivo y no vivo.
(25%)
Identifica por lo menos 8 diferencias del ser vivo y no
vivo. (25%)
Realiza una conclusión rescatando las ideas más
relevantes. (25%)
Existe coherencia y claridad en su trabajo. (25%)
CONCLUSIÓN DE LA ACTIVIDAD
En el diseño de un ambiente de aprendizaje virtual, las herramientas digitales son muy importantes pues permiten dinamizar las sesiones online a través de softwares visualizados en forma de: videoconferencias, museos en línea, bibliotecas digitales, glosarios, hipertextos, libros y revistas electrónicas, etc., que permitirán al usuario mayor interacción y conocimientos sobre el tema.
Actualmente estas herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país, permiten que los alumnos estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela, o bien, aprender de manera autónoma.
BIBLIOTECA DIGITAL
La clasificación de los seres vivos. Los 5 Reinos.
Átomo:
es la unidad constituyente más pequeña de lamateriaque tiene las propiedades de unelemento químico. Los átomos son lo suficientemente pequeños para
que la física clásica dé resultados notablemente incorrectos. A través del
desarrollo de la física, los modelos atómicos han incorporado principios
cuánticos para explicar y predecir mejor su comportamiento[i].
Molécula: Es la partícula más pequeña que presenta todas
las propiedades físicas y químicas de una sustancia, y se encuentra formada por
dos o más átomos. Los átomos que
forman las moléculas pueden ser iguales (como ocurre con la molécula de
oxígeno, que cuenta con dos átomos de oxígeno) o distintos (la molécula de
agua, por ejemplo, tiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno).
Las moléculas se
encuentran en constante movimiento,
y esto se conoce como vibraciones moleculares (que pueden ser de
tensión o de flexión). Sus átomos se mantienen unidos gracias a que comparten o
intercambian electrones[ii].
Nutrición:es la ingesta de alimentos en relación
con las necesidades dietéticas del organismo. Una buena nutrición (una dieta
suficiente y equilibrada combinada con el ejercicio físico regular) es un
elemento fundamental de la buena salud.
Una mala nutrición puede reducir la inmunidad,
aumentar la vulnerabilidad a las enfermedades, alterar el desarrollo físico y
mental, y reducir la productividad[iii].
Reproducción: Se conoce como reproducción a aquel proceso
biológico a través del cual una especie podrá crear nuevos organismos
pertenecientes por supuesto a la misma. La reproducción es la característica
común que observan casi todas las formas de vida que se conocen hasta el
momento: los animales, los seres humanos, las plantas, entre otros, siendo la
misma plausible a través de dos formas: sexual y asexual[iv].
Mapa conceptual:es unatécnicausada
para la representación gráfica delconocimiento. Un mapa conceptual es una red deconceptos. En la red, los nodos representan los conceptos,
y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Según
Novak se entiende por concepto una regularidad en los acontecimientos o en los
objetos que se designa mediante algún término. Desde la perspectiva del
individuo, se puede definir a los conceptos, como imágenes mentales que
provocan en nosotros las palabras o signos con los que expresamos
regularidades. Las imágenes mentales tienen elementos comunes a todos los
individuos y matices personales, es decir, nuestros conceptos no son
exactamente iguales, aunque usemos las mismas palabras. Por ello es importante
diferenciar entre conceptos e imágenes mentales; estas tienen un carácter
sensorial y aquellos abstractos. En todo caso, puede decirse que los conceptos
son imágenes de imágenes[v].
